總有人問我,喜歡教書嗎?喜歡在補教業嗎?說實在的,我從來沒想過這問題,所以有人問時,那一瞬間我不知該怎麼回答。不過,依我的個性,不喜歡的東西是無法持續與它共處的,一分一秒都不願意,那以我在這行待十年的時間來看,我一定有某一高程度地喜歡現在所做的事。至於確切的原因,從沒探尋過,我想因為能夠開心,所以也不用去計量背後因素。不喜歡,才需要去探究,才需清清楚地列表下來,然後才能握著滿張的理由離開。
只是難免會有對其它領域的想像,例如,每天踩著高跟鞋,打扮地美美的上班族,可以在下班後與同事來個調酒小酌一番;看完「女王的教室」後,想著基礎教育的神聖與教育的力量;在博物館裡,濤濤不絕地導覽每一件藝術品;在高等教育體系裡,終身研究並傳授專業知識;自在地在家裡、咖啡館裡工作的撰稿人…...
有人想入補教這行,卻不得其門或是等不到機緣,而我因緣巧合地待在這行,卻免不了想著其它行。可能是為了更好的福利、為了退休金,同時更是為了許多想像中的美好而有所改變。我覺得這樣是好的,如果人生是不斷的學習、不斷地擴充,那麼「坐這山,望那山」便是最大的動力。因為有想像,就有藍圖,然後有個目標,於是生活也就不一樣。有人可能會問,真正坐到那山後,會不會後悔?人生本來就是不斷地選擇,簡單的二擇一,原本就會有擁有甲的快樂與失去乙的遺憾,所以,有什麼好後悔的!有人又問,那需不需要全盤的考慮?雖然思考是必要的,但顧前顧後的,鬥志也就消了。再者,再怎麼樣的精打細算永遠也敵不過未來的變數。所以,只要能快樂地進行,堅信自己的決定與能力,然後期待未來的改變,這樣就夠了。
今天之前,我可以只因幾堂課、幾本書而改變方向,於是有了新的學習。盼今天之後,我仍有隨心所欲的勇氣,以及尋求未來各式快樂的步履。
--------------
圖:京都「二條城」的櫻花